Author :
Abstract
It is accepted that inspection has been in existence as from the first government or society as a subsystem in evaluating and developing the works in all system as social, political, economic and cultural. This research that aimed to bring a point of view to educational inspection in Turkey was actualized by document analysis from qualitative research methods. Educational inspection has continued its existence by raising importance via change and transformation that affect from four main principal forces as the religious groups, professional associations, local governments, and the state.
Keywords
Abstract
Denetimin sosyal, ekonomik, politik ve kültürel bütün sistemlerde çalışmaların değerlendirilmesi ve geliştirilmesinde bir alt sistem olarak devlet veya ilk cemiyetten itibaren kuramsal olarak var olduğu kabul edilmektedir. Dünyada ve Türkiye’de eğitim denetimine bakış açısı sağlamayı amaçlayan bu çalışma nitel araştırma yöntemlerinden doküman analiziyle gerçekleştirilmiştir. Eğitim denetimini süreç içerisinde; dini gruplar, mesleki dernekler, mahalli yönetimler ve devlet olmak üzere dört ana kuvvetten etkilenen değişim ve dönüşümle önemini arttırarak günümüze kadar varlığını sürdürmüştür.
Keywords
- Alfonso, R. J.; Firth, F. R., (1986). Supervision: Needed Reseacrh, Journal of Curriculum and Supervision, winter 90: Vol 5, Issue 2.
- Atak, Şermin (1999). Türkiye’de Kamu Yönetiminin Denetiminde Alternatif Yöntemler, (Yayınlanmamış Doktora Tezi), İzmir: 9 Eylül Üniversitesi Sos. Bil. Enst.
- Aydın, M. (1984). İlköğretim Müfettişlerinin Rol Algıları, Ankara: Basılmamış Araştırma Raporu.
- ---------- (1993). Çağdaş Eğitim Denetimi, 3. Basım, Ankara: PEGEM Yay.
- Badiali, B. J. (2001). Teaching Supervision Chapter: 37, UNESCO.
- Başar, H., (1985). Eğitim Müfettişlerinin Seçilmesi ve Yetiştirilmesi, (Yayınlanmamış Doktora Tezi), Ankara: H.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- ---------- (2002). Denetçi Rol ve Yeterlikleri, Ankara:
- Başaran, İ.E., (1996). Eğitim Yönetimi. Ankara: Gül Yayınevi.
- Baykan, M., (1995). Uluslar arası Kuruluşlar ve Türkiye, Ankara: NATO Derneği Yay., No: 6.
- Bilgen, N., (1976). Milli Eğitim Bakanlığı Merkez Örgütünün Analizi, (Yayınlanmamış Doktora Tezi), Ankara: A.Ü. Eğitim Biilimlier Enstitüsü.
- Bilir, M., (1991). Türk Eğitim Sisteminde Teftiş Alt Sisteminin Yapı ve İşleyişi, (Yayınlanmamış Doktora Tezi), Ankara: A.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Bolin, F. - Panaritis, P., (1992). Searching for a Common Purpose: A Perspective on the History of Supervision, In C. Glickman (Ed.), Alewandria: Assocation for Supervision adn Curriculum Development.
- Bursalıoğlu, Z., (1985). Eğitim Yönetiminde Denetleme ve Değerlendirme Sempozyumu (25-26 Nisan 1985). Ankara: Ankara Üniv. Eğitim Fak. Yay. No: 147.
- Can, H., (1992). Organizasyon ve Yönetim. Ankara: Adım Yayıncılık.
- Cramer, J.F; Brown, G.S., (1977). Çağdaş Eğitim, (Çev.Ferhan Oğuzkan), İstanbul: Milli Eğitim Basımevi.
- Cengiz, C., (1992). Milli Eğitim Bakanlığı Bakanlık Müfettişlerinin Yetiştirilmesi ve Teftişin Geliştirilmesi. İstanbul: Milli Eğitim Basımevi.
- Cilacı, M., (1994). Türk Kamu Yönetiminin Denetlenmesi Yolları, (Yayınlanmamış Doktora Tezi), Konya: Selçuk Üniv.
- Coşkun, G., (1986). Denetimin Yeniden Düzenlenmesi, Denetçiler Derneği Meslek Dergisi, Yıl: 17, S: 38.
- Çakıcı, L., (1985). Eğitim Yönetiminde Denetleme ve Değerlendirme Sempozyumu (25-26 Nisan 1985). Ankara: Ankara Üniv. Eğitim Fak. Yay. No: 147.
- Demirtaş, H.,Güneş H., (2002). Eğitim Yönetimi ve Denetimi Sözlüğü,(Denetim maddesi), Ankara: Anı Yayıncılık.
- Duncan, Robert B., (1972). Multiple Decision-Making Structures in Adapting to Environmental Uncertainity: The Impact on Organizational Effectiveness. Human Relatios, 26, 3.
- Erdem, Osman (1998). Birinci Denetim Semineri, Ankara: Türk Denetim Sisteminin Bugünü ve Geleceği, Denetle Yayınları, Yayın No: 3, Yıl: 3.
- Ergun, Turgay; Polatoğlu, Aykut (1992). Kamu Yönetimine Giriş, Ankara: TODAİE Yay.
- Gun, J.A.; Hodaway, E.A., (1986). Perceptions of Effectivensss, Influence and Satisfaction of Senior High Schools Principals. Education Administration Quarterly, 22.2.1986.
- Gözübüyük, Şeref (1999). Yönetim Hukuku, Ankara: Gül Yayınevi.
- Gözübüyük, Ş. – Tan, Turgut (1998). İdari Hukuku, Ankara: C. 1.
- Gürkan, Tanju (1991). Finlandiya’da Okul Öncesi Eğitim, Ankara: A.Ü. Edebiyat Fak. Dergisi, C: 24.
- Hall, Patricia Holmes (1992). A Descpiptive Study of the Supervisory Model Used in a Large Metropolitan School System-The Triad: Support Teacher Model of Baltimore City, Virginia Podytechnic Institute and State University, Edd.
- Hendrix, Wiliam H.; McNichols, Charles W., (1984). Organizational Effectiveness as a Function of Managerial Style, Situational Environment and Effectiveness Criterion. The Journal of Experimental Education, spring, 52.
- Hoy, W.K.; Ferguson, J., (1985). A Theoretical Framework and Exploration of Organizational Effectiveness of Schools. Education Administration Quarterly, spring, 21, 2.
- Hoy, W.K.; Miskel, G.C., (1987). Educational Administration: Theory. Research and Practice, Third Edition, New York: Random Hause Inc.
- İnan, M.R., (1983). Cumhuriyet Döneminde Eğitim. Atatürk Kitapları 4, İstanbul: Milli Eğitim
- Iwanicki, E. F., (1981). A Professional Growth-Oriented Approach to Evaluating Teacher Performance. Handbook of Teacher Evaluation. London: Sage Pub.Ltd.
- Karagözoğlu, G., (1972). Türk Eğitim Düzeninde Bakanlık Müfettişlerinin Rolü-Araştırma Özeti, Ankara: M.E.B. Planlama Araştırma ve Koordinasyon Dairesi Yayın Bürosu, Milli Eğitim
- ---------- (1977). İlköğretimde Teftiş Uygulamaları, (Yayınlanmamış Doktora Tezi), Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sos. Bil. Enst.
- Köksal, E., (1974). Türkiye’de Merkezi Hükümetin Taşra Örgütünü Denetimi”, Ankara: Amme İdaresi Dergisi, C: VII, Sayı: 1.
- Lane, Williard; Gervin, R.; William, R. (1969). Educational Administration. The MacMillan Company.
- Levine, James and others. (1987). Rural Techers Perceptiyons of the Effectiveness of Various Supervisory Practices, Research in Rural Education. Vol: 4, No: 2.
- Marshall, E. – Rimock, Gladys – Dimock, O., (1959). Public Administration, fourth Edition, Holt, Renihert and Vinston Inc.
- Milli Eğitim Bakanlığı (1993). Okul Öncesi Eğitimi Komisyon Raporu. T.T.K.B., Şûra Sekreterliği, İstanbul: Ya-pa Yayınevi.
- Milli Eğitim Bakanlığı (1996). Avrupa Birliği Ülkeleri Eğitim Politikaları. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı Avrupa Birliği Masası. Ankara: Milli Eğitim Basımevi.
- Milli Eğitim Bakanlığı (2000). Milli Eğitimle İlgili Mevzuat. C. I, II, III, İstanbul: Milli Eğitim
- Oberhuemer, P.; Ulich, M., (1997). Avrupada Erken Çocuk Eğitimine Perspektif Bakış, Londra: Paul Chapman Publishing Inc.
- Oktay, F., (1999). Denetim Alt Sistemleri Üzerine Karşılaştırmalı Bir Araştırma, Ankara: Armağan Yayınevi.
- Oktay,C.,(1978). İdari Yargı Ferdi Girişim Yolu ile Yapılan Denetim, Ankara: A.Ü. SBFD., C:33, S:1-2.
- Oktay, A., (2001). Yaşamın Sihirli Yılları, İstanbul: Epsilon Yayınları.
- Onar, S. S., (1966). İdare Hukukunun Umumi Esasları, İstanbul: İ.Ü. Yayınları, C: 1, 3.
- Pajak, E., (1990). Identification of Dimensions of Supervisory Practice in Education: Reviewing the Literature, Boston: Annual Meeting of the American Edu. Research Association, MA, April 16-20.
- Quin, R.E.; Rohnbaugh, J., (1983). A Special Model of Effectiveness Criteria towards a Competing Values Approach to organizational Analysis. Management Science, 26.3. 983.
- Steers, R.M., (1977). Problems in the Measurment of Organizational Effectiveness, Administrative. Science Quarterly, Vol. 20.
- Tannenbaum, A. D., (1968). Control in Organizations, New York: McGraw-Hill Book Company.
- Tortop, N., İsbir, Eyüp G.; Aykaç, B. (1993). Yönetim Bilimi, Ankara: Yargı Kitap ve Yayınevi.
- Tortop, N., (1974). Yönetimin Denetlenmesi ve Denetleme Biçimleri, Ankara: Amme İdaresi Dergisi, C: VII, Sayı: 1.
- ---------- (1999). Yönetimin Biliminin Temel İlkeleri, Ankara: Yaya Kitap ve Yayınevi.
- ---------- (1996). Yönetimin Denetlenmesi ve Denetleme Biçimleri, TODAİE Yay.
- Türk Dil Kurumu Sözlüğü (1971). Türk Dil Kurumu Yayınları. Yayın No. 603, Ankara.
- Türkoğlu, A., (1983). Fransa, İsviçre ve Romanya Eğitim Sistemleri. A.Ü. E.B.F. Yay., No. 121, Ankara.
- Unat, F. R., (1964). Türkiye’de Eğitim Seviyesinin Gelişmesine Bir Bakış. Ankara: Milli Eğitim
- Yıldırım, A.; Derin, İ., (2000). Denetim ve Soruşturma Rehberi. Başak Yayıncılık, Ankara.
- Williams, F. F., (1994). Clinical Supervision Implementation Strategies and Behavioral Changes: An Etnography of Elemantary School Personnel. Ph.D. Claremont Graduate School and San Diego State University, Disst. Abst.Int., 54, 7.
