Author :
Abstract
Çağımızda meydana gelen pek çok alandaki hızlı gelişmeler, bir yandan var olan bilgilerin bir kısmını geçersiz hale getrmekte, diğer yandan bilinmeyen birçok şeyi açığa çıkarmaktadır. Bilim ve teknolojinin bu denli hızlı bir şekilde geliş- mesi, kişileri ve kurumları bu dinamizme ayak uydurmaya zorlamaktadır. Bu hızlı gelişmelere uyum sağlamanın en etkin ve temel aracı şüphesiz eğitmdir. Hizmet kalitesinin ve personelin niteliğinin geliştrmesini sağlayan en etkin yol kuşkusuz hizmet üreten ve üretlen bu hizmet sunan personelin hizmet içinde eğitlmesi yoludur. Bu çalışma, din görevlilerinin hizmet içi eğitme bakış açı- larını, tutum ve görüşlerini, din görevlilerinin hizmet içi eğitm tutumlarında bağımsız değişkenlere göre farklılaşma olup olmadığını, ölçekten alınan puanlarla yaş ve hizmet süresi arasındaki ilişkiyi, hızla gelişen insanî ve sosyal gelişim karşısında din görevlilerinin almış oldukları hizmet içi eğitmin yeterliliğini, din görevlilerinin, kendilerini yetersiz hissetkleri ve eğitm almak istedikleri alanları tespit etmeyi amaçlamaktadır
Keywords
Abstract
Rapid developments occurring in our age, in one hand, bringing invalidate a porton of the informaton that exists, on the other hand, reveals many things unknown. Rapid development of science and technology, such individuals and insttutons to keep pace with this dynamic force. To adapt to the rapid development of this tool without a doubt the most effectve and fundamental is educaton. Provides the most effectve way to develop the quality of service and of course the quality of service of staff in producing and service of the staff in the training of service providers in this way produced. This study has aimed that in-service training of clergy, perspectves, attudes, and opinions and attudes of in-service training of clergy, whether there are differences according to the independent variables, age and length of service relatonship between the scores obtained from the scale, fast-growing religion in the face of human and social development, service ofcials have taken the adequacy of training, religious ofcials, they feel inadequate and seeks to identfy areas they want to study
Keywords
- 01/07/2010 tarihli ve 6002 sayılı Kanun.
- 19.10.1983 tarihli ve 18196 sayılı Resmi Gazete.
- 23.05.1965 tarihli ve 12056 sayılı Resmi Gazete.
- Albayrak, Ali Sait ve diğerleri (2005), SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri, (Ed.: Şeref Kalaycı), Ankara: Asil Yayın Dağıtım.
- Aytaç, Tufan (2000), “Hizmet İçi Eğitim Kavramı ve Uygulamada Karşılaşılan Sorunlar”, Milli Eği- tim Dergisi, Sy. 147.
- Balcı, Ali (2005), Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntem, Teknik ve İlkeler, 5. Baskı, Ankara: Pegem A Yayıncılık.
- Birand, Kamiran (1998), “Manevi Bilimler Metodu Olarak Anlama”, Kamiran Birand Külliyatı, Ankara: Akçağ Yayınları.
- Bircan, İsmail (1988), “Mahalli İdarelerde Hizmet İçi Eğitimin Önemi ve Etkinliği”, Türk İdare Dergisi, Sy. 378.
- Büyüköztürk, Şener (2004), Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı, 4. Baskı, Ankara: Pegem
- Canman, Doğan (1995), Çağdaş Personel Yönetimi, Ankara: TODAİE Yayınları.
- Çukurçayır, Mehmet Akif (2002), “Personel Yönetiminde Değişen Anlayışlar ve Yerel Yönetim- ler”, Türk İdare Dergisi, Sy. 437.
- Diyanet İşleri Başkanlığı İstatistikleri 2011, Ankara, 2012.
- Diyanet İşleri Başkanlığı Stratejik Planı (2009-2013).
- Diyanet İşleri Başkanlığı Stratejik Planı (2012-2016).
- Gözübüyük, A. Şeref (1987), Yönetim Hukuku, Ankara: Sevinç Matbaası.
- Green, Samuel B.; Salkind, Neil J. (2010), Using SPSS for Windows and Macintosh: Analyzing and Understanding Data, Sixth Edition, USA: Prentice Hall.
- Mayring, Philipp (2000), Nitel Sosyal Araştırmaya Giriş, (Çev. Adnan Gümüş, M. Sezai Durgun), Adana: Baki Kitabevi.
- Rickman, H. P. (2000), Anlama ve İnsan Bilimleri, (Çev. Mehmet Dağ), Samsun: Etüt Yayınları.
- Taşkın, Erdoğan (1993), İşletme Yönetiminde Eğitim ve Geliştirme, İstanbul: Der Yayınları.
- Taymaz, Haydar (1981), “Hizmet İçi Eğitim Planı, Yıllık ve Öğretim Programı”, Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, C. XIV, Sy. 1-2.
- -------------------- (1997), Hizmet İçi Eğitim, Kavramlar İlkeler, Yöntemler, Ankara: Tapu Kadastro Vakfı Matbaası.
- Tutum, Cahit (1979), Personel Yönetimi, Ankara: TODAİE Yayınları.
- Yıldırım, Cemal (1999), Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, 4. Baskı, Ankara: ÖSYM Yayınları.
- Yılmaz, Ömer (2007), “Din Hizmetinin İlim-Amel-Gönül Boyutu”, Cumhuriyet Üniversitesi İlahi- yat Fakültesi Dergisi, C. XI, Sy. 2, ss. 419-439.
